98年國中基測新舊量尺問與答 - 為什麼新量尺分數將各科平移20 分，而不是平移30 分甚至100 分？

心測中心經由分析基測歷年資料發現，平移 20分可以紓緩答對很多題其量尺分數仍只有 1分的問題。但平移分數若超過 20分以上，可能會對於招生單位在測驗分數使用上產生一些困擾。例如特殊身份學生的分數加權計分問題。雖然目前各校對於特殊身份學生的錄取名額，是以外加名額的方式處理，對於一般學生不會有任何影響，但若平移的分數太多，由於特殊身份學生的外加錄取名額有一定的比例，可能會造成部分特殊身份學生分數經加權計算提高後，雖然已達該校最低錄取分數，仍無法錄取該校，導致無法預期的社會效應。另外，當平移越多，各科分數最左端全錯與只答對一題的分數差距會越大，勢必也將引起爭議。因此在「改變最小、正面效應最大、負面影響最小」的原則下，平移20分是較佳的選擇。