98年國中基測新舊量尺問與答 - 新量尺分數單科區間由 1-60 分增為 1-80 分，而寫作占單科分數比例將從 12/60 降低為 12/80，是否代表寫作的重要性相對降低？

A14：目前高中職多元入學方案中，主要入學管道有申請、甄選與登記分發，其中登記分發部分是以學生所選填的志願序，依學生各科加總後的總分排序後進行分發，因此新量尺分數的計算在登記分發階段是不會有任何改變與影響。而申請、甄選部分，各校在辦理前會先設定學生參加該校申請、甄選的門檻分數或全國百分等級。如果高中、高職申請入學門檻是以全國百分等為設定之標準，則各校可依其以往的標準設定即可。至於設定分數為門檻之學校，則可參考表七「97 年第一次國中基測六科新舊量尺總分 PR值及累積人數對照表」及表八「97年兩次基測新舊量尺總分擇優之 PR值及累積人數對照表」所提供之新舊計分方式相關資訊，作為新量尺分數實施後制訂門檻分數的參考。